“行走的党课”品牌化建设路径研究—以遵义八条精品教学路线为样本

2025-05-31 08:17 193 浏览

  遵义依托“红色遵义、转折之城”深厚资源,科学整合和串联了遵义会议会址、娄山关、苟坝会议、红军山、红军烈士陵园等核心红色节点,打造八条“行走的党课”精品路线。每条路线都围绕重大历史事件、重要人物和红色精神,精心设计教学内容和现场体验环节,形成“理论讲授+现场参观+互动体验+情景教学+研讨交流”五位一体的特色课程体系。比如,“伟大转折”路线围绕遵义会议、红军长征、伟大抉择等历史瞬间,通过实地讲解、角色扮演、情景模拟等增强党课的沉浸感和感染力。

  2.3 遵义经验的现实价值

  遵义“行走的党课”不仅成为本地干部教育、党员培训的首选品牌,还吸引全国各地党组织、企事业单位、青年团体前来研学交流。其成功经验为新时代党性教育从内容创新、模式创新、品牌运营到社会影响力提升提供了可复制、可推广的遵循,具有重要现实价值。

  3. 遵义“行走的党课”品牌化建设的主要做法

  3.1 红色资源整合与路线打造

  遵义市高度重视红色资源保护与开发,成立专门机构对红色教育基地、革命遗址、纪念场馆等资源进行系统梳理和功能整合。通过科学规划八条精品党课路线,实现“点、线、面”结合,既突出历史主线,又注重本地特色。每条路线均配备专业讲解员和现场教学团队,注重与地方经济、文旅融合,提升党课品牌的社会影响力和吸引力。

  3.2 课程内容与教学模式创新

  遵义注重党课内容与方式创新,围绕“理论讲授、现场教学、情景体验、互动交流、研学拓展”等多维模块,打造沉浸式、参与式、启发式学习环境。创新开展“红军小道实地走”“历史情境再现”“红色家书诵读”等特色环节,增强课程的思想深度和情感张力。注重将党史、人物、精神、文化等融为一体,实现“行走中学党史、体验中悟初心、交流中铸党性”。

  3.3 品牌形象与传播推广

  遵义“行走的党课”注重品牌形象塑造,制定统一VI、宣传口号和视觉标识,持续强化品牌认知。积极开展媒体宣传、网络直播、短视频传播、主题活动等多元推广,扩大品牌影响力。与全国多地党校、企事业单位签署合作协议,构建全国党性教育品牌联盟,推动遵义品牌向全国延伸。

  3.4 组织管理与服务保障

  为保障“行走的党课”顺利开展,遵义市建立了完善的组织管理和服务体系。制定标准化流程,强化安全保障和后勤服务,建立讲解员、教学督导、志愿者等多层次师资队伍。推行“一站式服务”平台,实现党课预约、路线定制、过程管理、效果评估等全流程闭环管理,提升学员体验感和满意度。

  4. 遵义“行走的党课”品牌化建设的成效与不足

  4.1 品牌影响力与教育实效提升

  遵义“行走的党课”品牌影响力持续扩大,年均接待全国各地学员数十万人次。八条精品路线成为党校培训、基层党组织活动、青年团建的热门选项。教育实效显著增强,学员普遍反映党性修养、理想信念和实践能力明显提升。多样化、沉浸式的教学模式激发了党员干部学习热情,有效促进了理论学习转化为行动自觉。

  4.2 主要经验总结

  一是资源整合到位,突出遵义红色历史优势;二是课程内容丰富,注重体验与理论并重;三是品牌推广有力,形成强大社会影响力;四是组织保障完善,确保教学顺利高效;五是注重交流合作,积极打造全国党性教育品牌联盟。遵义经验表明,行走式、体验式、品牌化党课符合新时代党性教育发展方向。

  4.3 当前存在的不足

  一是课程内容创新仍需深化,部分路线存在同质化现象;二是数字化应用水平不均衡,线上资源开发与线下融合有待加强;三是品牌影响力主要集中于红色旅游旺季,持续影响力和常态化运行机制需进一步健全;四是师资力量和讲解队伍建设面临压力,需持续补充和提升。

  5. 完善“行走的党课”品牌化建设的路径建议

  5.1 丰富课程内容与创新教学方式

  深化课程内容创新,聚焦新时代主题、群众关切和社会热点,开发面向青年、企业、基层等不同对象的定制化课程。推动“党史+地方史”“理论+案例”“情景+实践”深度融合,提升课程多样性和适应性。大力发展“夜校党课”“互动辩论”“新媒体党课”等新模式,满足多元学习需求。

  5.2 拓展数字化和“互联网+”应用

  加快推进数字党课、线上直播、虚拟现实党史体验馆等新技术应用。开发多终端党课预约、资源共享、学员管理等信息化平台,实现党性教育“线上线下、课内课外、个性化定制”一体化运行。充分利用新媒体宣传,提升品牌数字影响力。

  5.3 构建多元化品牌推广体系

  整合本地、区域和全国红色教育资源,联合多地党校、企事业单位、社会组织开展品牌联盟、共建共育、巡回展演等合作。举办“行走的党课”大赛、案例征集、优秀学员分享等主题活动,持续提升品牌影响力和社会美誉度。

  5.4 完善长效机制与区域联动

  建立健全“行走的党课”常态化运行机制,完善标准化流程、课程评估、学员反馈等制度。加强区域协同,推进川黔渝红色资源联动开发和党课共建,形成多元互动、可持续发展的品牌集群。加强师资培训和激励,打造高素质教学和讲解队伍。

  6. 结论

  “行走的党课”是党性教育创新发展的重要成果,也是推动红色文化传承、提升党员干部思想素养的有效途径。遵义八条精品路线的品牌化建设经验表明,资源整合、课程创新、品牌推广、组织保障是行走党课成功的核心要素。面向未来,应持续推进内容创新、数字化应用、品牌推广和长效机制建设,推动“行走的党课”成为全国党性教育的重要品牌,不断提升党员干部的党性修养和为民服务能力,为实现中华民族伟大复兴和共同富裕目标提供坚强思想保证和精神动力。

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