数学论文
  • 小学数学初任教师教学设计的问题及对策研究
    小学数学初任教师教学设计的问题及对策研究摘要:新课改背景下的社会普遍更加关注于学生的个性发展,强调从学生出发进行教育教学和评价。教师在此情境下需要及时转换自身的观念和行为,不断的完善和提升自我。而初任教师既要努力达到新课改的高要求,还需要克服自身转型的困难,无疑是面临了较大的挑战。数学课程改革理念的贯彻需要依托完善的教学设计,这就需要教师具有相
  • 基于数学建模的小学数学“乘法分配律”教学设计研究
    基于数学建模的小学数学“乘法分配律”教学设计研究摘要:数学建模是数学核心素养之一,数学建模能力良好的学生能用数学模型刻画并解决实际问题,能用数学的思维思考世界、用数学的语言表达现实。在小学数学课堂教学中引导学生经历数学建模活动,渗透学生的模型思想,能有效的提高学生的创新意识和应用能力,体会数学知识的实用性,提升数学学科的育人价值。“乘法分配律”教
  • 小学数学教师课堂提问艺术的案例研究论文
    小学数学教师课堂提问艺术的案例研究摘要:课堂提问是师生对话的核心与关键,也是师生交往的有效途径。作为小学数学教师课堂教学的重要手段,提问在训练学生思维、重构师生关系等方面发挥着重要作用。课堂是课程的“实践版”,也是教师的“培养基”。过去,受传统教学思想的影响,教师立足“知识本位”进行提问,课堂教学具有一定的工具性。随着信息的成倍积聚与多渠道传递,
  • 小学数学第二学段课堂评价用语的研究
    小学数学第二学段课堂评价用语的研究摘要:学校是学生成长的主要阵地,而其中最为关键的途径是课堂教学。课堂评价语言贯穿课堂教学的始终,其使用效率高低会影响教师的教学质量与学生的学习效果。因此,小学数学课堂评价语言作为师生交流的渠道之一尤为重要。教师通过科学准确的使用评价语,能有效提升学生数学学习的乐趣,吸引学生以较高的热情投入数学课堂中,从而高质量完
  • 小学数学课堂师生对话的问题研究
    小学数学课堂师生对话的问题研究摘要:数学课堂师生对话是课堂教学的重要形式,在学生数学知识的学习与建构、数学思维的发展及师生关系等方面都起着十分重要的作用。基础教育课程改革以来,课堂对话受到广大教育工作者的关注,关于对话教学的研究层出不穷,但是从实际的课堂教学角度出发研究师生对话的研究并不多,在建立课堂师生对话分析框架的基础上,从实际的课堂教学出发
  • STEM教育理念在小学数学综合与实践模块中的应用研究
    STEM教育理念在小学数学综合与实践模块中的应用研究摘要:本研究致力于在人教版小学数学综合与实践模块之中应用STEM教育理念从而探究该种教学模式对该模块教学效果的影响。2011版的《义务教学数学课程标准》中将“综合与实践模块”、“数与代数”、“统计与概率”以及“图形与几何”列为小学数学的四大领域。因此,“综合与实践”这一模块在整个数学学习过程中也越来越重
  • 小学数学统计与概率的数据分析素养培养研究
    小学数学统计与概率的数据分析素养培养研究摘要:随着信息技术快速发展,我们已经进入了大数据时代。如何对大量的数据进行分析和推断并且得到有用的信息,在此之后再对事件进行决策,这就需要人们具备良好的数据分析能力。2011年版的《义务教育数学课程标准》中提出发展学生的数据分析观念,并且明确指出数据分析是统计的核心。2017年版的《普通高中数学课程标准》中提出了高
  • 小学数学文化教学模式构建研究
    小学数学文化教学模式构建研究摘要:数学是人类文明的一种文化力量,数学本身就是一种文化。数学文化寻求突破传统数学教育对科学数学关注的局限,侧重于挖掘数学的文化成分对学生进行感染和熏陶,继而促进学生数学精神和品格的培养。近年来,数学文化的推行已成为数学课程改革深入发展的重要标志和关键举措,为数学教育提供着不可或缺的教学资源。在课程改革的倡导下,当前数
  • 深度学习理论在小学数学课堂教学中的应用研究
    深度学习理论在小学数学课堂教学中的应用研究摘要:随着计算机科学、人工智能研究的深化,处于人类历史关键转折点上的我们迎来了新技术时代的挑战。在此背景下,“深度学习”作为一个术语被广泛的提出,深度学习的概念及其主要思想再一次进入教育科学研究者们的视野,课堂教学也开始越来越关注深度学习。小学数学课堂教学中如何结合学科本质和学科学习的特点,应用深度学习
  • 小学数学论文好写选题50个
    1小学数学课堂教学提问现状调查研究——以X市示范区三所小学三年级为例2深度学习理论在小学数学课堂教学中的应用研究3基于深度学习的小学数学种子课教学研究4基于综合应用的小学数学单元教学设计研究——以“式与方程”为例5民族地区小学数学教师的“问题提出”观念研究6基于变构学习模型的小学数学单元复习课教学模式研究7小学数学文化教学模式构建研究8基于iFIAS的小学
  • 小学数学数学教学论文3千字提纲
    浅析信息技术与小学数学课堂教学深度融合的策略摘要:小学数学中有很多抽象性的知识,虽然都是较为基础的内容,但是对于小学阶段的学生而言,学习起来还是有一定的难度。因此,教师要掌握好教学方法,改进以往的授课模式,充分利用现代信息技术创新授课模式,提高课堂的教学效率。本文先分析了信息技术和小学数学课堂融合的必要性,并找出了两者融合过程中存在的问题
  • 数学逻辑思维能力培养论文范文
    小学数学教学中的逻辑思维能力培养研究摘要:小学数学科目当中蕴含的知识具有逻辑性以及复杂性特点,这一情况就需要小学生们在大脑当中形成一定的逻辑思维能力,这样能够有效提高小学生们的学习效率与质量,为他们今后的数学科目知识学习奠定了基础。所以,在新课改推进过程中,作为小学数学教师,需要不断优化自身的教学思想,高度重视培养小学生们的逻辑思维能力,
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    第1章绪论1.1研究背景和意义1.1.1研究背景随着互联网技术的覆盖范围越来越广,电子商务平台因依托于互联网也在不断迅猛发展中。自2013年起,我国已连续八年成为全球最大的网络零售市场。根据中国互联网信息中心(CNNIC)统计调查发布的第47次《中国互联网络发展状况统计报告》显示,2020年,我国网上零售额达到11.76万亿元,较2019年增长10.9%。截至2020年12月,我国网络购物用户规
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    数字经济论文范文---持续做优做大我国数字经济近些年,互联网技术、互联网大数据、云计算技术、人工智能技术、区块链技术等新技术加快自主创新,日益融进社会经济发展各行业整个过程,世界各国争相制订数据经济发展战略、颁布激励现行政策,数字经济的发展趋势速率之快、覆盖范围之广、危害水平之深史无前例,已经变成重新组合全世界因素資源、重构世界经济构造、更改
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