亲子沟通大专论文范文提纲
  • 家庭代际关系亲子沟通大专4千字论文范文提纲
    摘要:在互联网快速发展的今天,亲代和子代在信息获取以及数字技术的使用上产生了较大差异,形成了这个时代所特有的“数字代沟”现象。已有较为丰富的研究表明,对数字技术的学习,已经成为了当代老一辈人的必修课。随着年轻人成为日常生活、经济消费活动的主力军,他们在家庭生活中特立独行的个性特征与老一辈对新鲜事物的保守心态形成了鲜明的对比。基于目前相关文献的研
  • 男孩偏好亲子沟通大专4千字论文范文提纲
    摘要:以653名小学五年级学生的母亲为被试,通过问卷法探讨了母亲男孩偏好和母子亲子沟通的关系,并考察子女性别在其中可能的调节作用。结果表明:(1)子女为非独生、流动儿童;受教育水平较低、家中有2个及以上孩子以及所测查的孩子排名第2及以上孩子的母亲具有较高水平的男孩偏好;(2)子女性别对于母亲男孩偏好和母子亲子沟通关系的调节作用显著。对女生而言,亲子沟通随
  • 单亲家庭亲子沟通大专4千字论文范文提纲
    摘要:随着社会的发展单亲家庭越来越多,人们也对家庭这个概念也有了新的认识,许多学者也对关于单亲家庭各种相关的问题做了研究,主要集中在单亲家庭中子女的心理、行为、教育、情绪等问题,或关于单亲家庭家长的受教育的程度、亲子沟通、就业情况等,本文主要研究关于单亲家庭亲子沟通的问题,运用理论知识,探究社会工作介入单亲家庭亲子沟通的实务研究。单亲家庭亲子沟通
  • 婚姻价值观亲子沟通大专4千字论文范文提纲
    摘要:婚姻价值观指个体在其自身价值观念影响下,对婚姻的态度和价值取向,它不仅能够解释“婚姻是什么”,而且能够说明“婚姻应该怎么样”。婚姻价值观的形成与发展不仅与个体自身有关,也与环境密不可分。家庭作为个体成长的关键阶段,对个体婚姻价值观的形成有重要影响。青年群体代表着未来婚育人群的发展方向,他们的婚姻价值取向是预测未来家庭结构和人口变化的重要指标
  • 自伤抑郁亲子沟通大专4千字论文范文提纲
    摘要:为考察青少年抑郁与自伤的双向关系及亲子沟通的调节效应,采用青少年自我伤害问卷、流动中心用抑郁量表和亲子沟通量表对595名初一学生进行为期10个月的追踪研究。结果发现,从初一到初二,抑郁呈增长趋势,且性别差异显著,而自伤的增长趋势不明显,但到初二后表现出了明显的性别差异;抑郁和自伤的同时性和继时性相关均显著;前测抑郁显著预测后测自伤,但前测
  • 幼儿家庭亲子关系亲子沟通大专4千字论文范文提纲
    摘要:三到六岁是儿童身心成长发展的重要阶段,在这一阶段,积极有效的亲子沟通能够帮助良好的亲子关系的建立,从而帮助促进儿童身心健康发展。而在亲子沟通的过程中,由于家长处于主导的地位,就导致家长的亲子沟通素养对亲子沟通的质量和最终效果起着关键性的作用。通过相关的调查和访谈结果显示,大多数家长在亲子沟通方面素养方面尚可,但还存在一定问题。本文通过对调查
  • 空杯心态亲子沟通大专4千字论文范文提纲
    摘要:随着我国《家庭教育促进法》的颁布,家庭教育越来越受关注。当前家庭教育中最突出的就是亲子沟通问题,不良的亲子沟通导致亲子矛盾丛生,不利于孩子的健康成长。结合心理辅导和家庭教育的实践,提出了亲子沟通中家长必须拥有"空杯心态",即:放下权威角色,放下消极标签,放下过高期待,尊重孩子,接纳孩子的现状。如此才能使亲子关系更融洽。 关键词:空杯心态;亲子沟通;
  • 提升亲子沟通大专4千字论文范文提纲
    摘要:沟通是为了某一个目标,彼此间传递信息,表达想法和情感,并达成共识的过程。有效的沟通不仅仅是信息的传递、情感的交流、目标的达成一致,更能够让双方感受到尊重,信任和愉悦。有效的亲子沟通则能够拉近亲子间的距离,增进亲子间的感情,有助于建立信任、亲密、和谐的亲子关系。 关键词:提升;亲子沟通;文章目录一、建立平等的对话关系是有效沟通的基础二、觉察当下
  • 初中生亲子沟通大专4千字论文范文提纲
    摘要:近年来,国家和社会越来越重视中小学生的心理健康,教育工作者对在校学生开展心理健康活动课是进行学生心理健康教育工作的主要方式,也是普及心理健康知识、提升学生心理品质与素养的重要途径;越来越多的学校也开设了心理健康教育课,但是有一些并未能充分结合学生的心理特点,设置合理的培养目标,有针对性的满足学生心理全面发展的需求。初中生身心都处在剧烈变化中,
  • 初中生亲子冲突亲子沟通大专4千字论文范文提纲
    摘要:影响亲子沟通的主要因素有沟通态度、沟通方式和情感支持。亲子冲突主要有言语冲突、情绪冲突和身体冲突三种表现形式。目前,造成亲子冲突的主要原因是亲子沟通未能随着孩子的成长适时发生正确改变、亲子沟通未能适时地传达情感支持信息、消极情绪让亲子沟通主动性减弱。可以依托具有校园文化特色的课程群,通过“课程活动化,活动课程化”方式,科学开展亲子教
  • 大学生微信亲子沟通大专4千字论文范文提纲
    摘要:采用问卷法对431名大学生进行调查,考察了情绪觉察在社会拒绝与大学生抑郁情绪关系间的中介作用以及微信亲子沟通对这一中介过程的调节作用。结果发现:(1)在控制了性别、年龄之后,社会拒绝显著正向预测大学生抑郁情绪;(2)情绪觉察在社会拒绝与大学生抑郁情绪关系间起着部分中介作用;(3)微信亲子沟通对直接路径“社会拒绝→抑郁情绪”具有调节效应。 
  • 亲子沟通大专4千字论文范文提纲
    摘要:为考察青少年抑郁与自伤的双向关系及亲子沟通的调节效应,采用青少年自我伤害问卷、流动中心用抑郁量表和亲子沟通量表对595名初一学生进行为期10个月的追踪研究。结果发现,从初一到初二,抑郁呈增长趋势,且性别差异显著,而自伤的增长趋势不明显,但到初二后表现出了明显的性别差异;抑郁和自伤的同时性和继时性相关均显著;前测抑郁显著预测后测自伤,但前测
  • 家校社网亲子沟通大专4千字论文范文提纲
    摘要:2020年新冠肺炎疫情突袭,两年多来疫情反复,后疫情时代的“心理防疫战”为学生心理健康教育提供了新模式和新挑战。居家学习亲子冲突不断,家校社网协同育人可以有效帮助父母构建亲子关系,改善亲子沟通情况。结合多年开展心理健康教育的实践研究,从家、校、社、网四个维度出发,以学校心理健康教育为主,指导家长家庭心理教育为辅,整合社会、网络资源作为补
  • “谈画活动”亲子沟通大专4千字论文范文提纲
    摘要:幼儿主题绘画活动是幼儿园主要的艺术活动形式,也是幼儿最喜欢的活动之一。教师可以运用具体策略协助幼儿在某一主题下进行绘画活动,帮助其合理发展动作及语言,并借助幼儿绘画活动和作品向家长传递科学的教育理念和育儿方法。家长与幼儿进行亲子“谈画活动”有利于激发幼儿的绘画兴趣与表达愿望,让幼儿想画、敢画、会画。同时,家长也在轻松愉快的亲子互动中
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