重庆市学校体育大专4千字论文范文提纲

摘要：＜正＞2022年，学校体育课程改革迈过了又一个十年。十年来，重庆市中小学学校体育课程改革积极从政策落地、教研转型、教学改革、科研引领等方面实施了改革。一、顶层设计，政策落地重庆市相继出台了《重庆市全面加强和改进新时代学校体育工作的若干举措》《重庆市中小学体育与健康课堂教学改革指导纲要及评价标准》《重庆市高中体育与健康学业质量水平考试实施指导意见》《重庆市义务教育阶段体育健康学科课堂教学基本要求》等文件，从多样化、现代化、 

关键词： 重庆市;学校体育;

文章目录

一、顶层设计，政策落地

二、教研转型，优化课堂

    （一）转换方式，激发活力

    （二）精准帮扶，统筹发展

    （三）研修一体，共谋发展

    （四）课堂转型，落实成果

    （五）灵动创融，趣味促学

    （六）活动转型，丰富文化

    （七）科研引领，专业发展

[1]新时代体育与健康课程如何促进学生全面发展[J]. 李小伟.  中国学校体育. 2019(11)

[2]体育与健康课程教学新模式构建的思考——基于《〈体育与健康〉教学改革指导纲要（试行）》[J]. 李奕霖,彭庆文,李焕玉,李卫东,叶巍.  体育学刊. 2021(06)

[3]核心素养背景下体育与健康课程的价值诉求与改革方向[J]. 赵洪波,潘正旺,姜勇.  体育研究与教育. 2019(04)

[4]体育与健康课程健康教育的局限性及有效实施构想[J]. 刘锦.  体育学刊. 2019(06)

[5]体育与健康课程宏观结构及优化策略研究[J]. 王继帅,李根林.  当代体育科技. 2017(06)

[6]课程改革背景下中小学的“新”体育与健康课程[J]. 李思.  西部皮革. 2016(14)

[7]体育与健康学科组建设与发展的几点思考[J]. 黄庆.  卫生职业教育. 2015(12)

[8]校园体育文化对体育与健康教学影响浅谈[J]. 何鸿强,何红军.  读写算. 2021(03)

[9]中职学校体育与健康课程融入生命安全理念的研究[J]. 王玖华.  体育视野. 2020(08)

[10]中小学生体育与健康教育多元协同策略研究[J]. 徐荥,徐焰,朱琳,廖文辉,蒲毕文.  体育学刊. 2021(04)