615 浏览中国图案美术论文提纲--中国图案与美术教育研究
摘要：中国图案是中国悠久历史文化中丰富的艺术遗产。它从各个历史朝代演变而来，具有民族艺术风格。它也是工人在生产、生活中用智慧和灵魂表达客观事物、传达内心情感的艺术象征。其独特的精神文化内涵反映了几千年来不同的社会历史形式，以及各阶层对文化艺术的审美需求。由于劳动人民生产经验和科技的发展，中国图案也在不断前进，恰当地应用于现实生活的各个方面，受到人民的喜爱，成为社会文明发展的重要精神滋养。然而，在当今政治、经济、文化全球化不断推进的社会，如何保持民族传统文化的特殊性和独立性，中国传统图案的文化认同不容低估。近年来，随着传统文化的复兴，中国传统图案逐渐被推向学术研究。虽然一些学者讨论和研究了中国图案的设计和应用，但关于中国传统图案的发展和当代艺术教育中传统图案教学的研究相对较少。因此，有必要进一步探索，以解决当代艺术教育中缺乏图案课程文化的问题。同时，也为图案教学对中国传统图案的继承和应用进行了基础探索。全文分为五个部分。第一部分是介绍；第二部分概述了中国图案的定义和演变过程；第三部分从主题、审美特征、思想内涵三个方面对中国图案的形式和内涵进行艺术分析；第四部分阐述了中国图案在艺术教育中的重要性，以及中国图案在艺术教育中的内容特征、教育目的和价值；第五部分以当代高校中国图案教学的基本目标和现状为出发点，探索雷圭元先生的图案教育思想对高校图案教学的启示，进一步探索和创新中国图案教学方法，以实现中国图案艺术在当代艺术教育中的更深层次继承和发展。
关键词：中国图案;传统文化;美术教育;图案教学;
摘要
abstract
引言
(一)选题背景
(二)研究意义
(三)研究现状
(四)研究方法和创新点
一、中国图案概述
(一)中国图案的定义
(二)中国图案的演变历程
1、起源期——原始时期图案的雏形
2、形成期——商周、战国时期图案的审美变化
3、多元期——汉唐时期图案的民族化表征
4、融合期——宋元、明清时期图案的融合发展
二、中国图案的形式与内涵
(一)中国图案的主要题材及象征意义
1、动物图案
2、植物图案
3、人物图案
4、神异仙佛图案
5、器物图案
6、几何、文字图案
(二)中国图案的审美特征
1、构图美——变化统一的空间规律
2、造型活——灵活丰富的视觉图式
3、色彩丰——理想情感的主观表达
(三)中国图案的思想内涵
1、原始社会图案的图腾巫术内涵
2、封建社会图案的伦理道德内涵
3、近代社会图案的民俗吉祥内涵
三、中国图案在美术教育中的重要性
(一)图案与美术教育的渊源
(二)中国图案的教育目的
1、以培养图案设计人才为目的
2、以完善情感和品格为目的
3、以增添人文情怀为目的
(三)中国图案教育内容的特性
1、价值多元化
2、典型代表性
3、可接受性
(四)中国图案的教育价值
1、实用价值取向——培养审美能力和创造力
2、个体价值取向——提升综合艺术素养
3、文化价值取向——树立民族文化自信
4、社会价值取向——传承和弘扬优秀民族艺术
四、中国图案在高校美术教育中的应用与发展
(一)当代高校中国图案教学的基本目标
1、认知与技能目标
2、过程与方法目标
3、情感态度与价值观目标
(二)当代高校图案教学现状及存在的问题
1、教师对中国图案的文化内涵不够重视
2、教师侧重于课件欣赏与图案技法教学
3、学生对传统图案的练习方法过于单一
4、学生对传统图案的学习兴趣不够浓厚
5、学生在图案创作中的民族文化意识淡薄
(三)雷圭元图案教育思想对高校图案教学的启示
1、坚定对中国传统图案的教学道路
2、主张临摹与写生变化相结合的练习方法
3、强调“古为今用,中西合璧”的教学理念
(四)中国图案教学的探索
1、更新图案教学理念
2、合理利用民间图案资源
3、优化教学课时安排
4、创新图案教学方法
5、中国图案教学方案的预设
结语
注释
参考文献
附录
致谢
