亲子沟通团体辅导大专4千字论文范文提纲

2022-12-06 18:53 415 浏览

摘要:<正>【活动背景】六年级孩子开始进入青春期,父母发现孩子变得叛逆起来,亲子沟通出现冲突和矛盾。孩子到了青春期,心理发育处在活跃阶段,以为自己是小大人了,但是对于事物的认知和理解缺乏一定的深度和广度,容易处于纠结与困惑中。这个阶段,父母和孩子的矛盾和冲突会凸显。如何有效地进行亲子沟通,不仅仅需要父母去学习和改善家庭教育技能,同时也需要学生学习和练习一些沟通方法和技巧。【活动目标】认知目标:通过体验活动, 

关键词: 亲子沟通;团体辅导;

文章目录

【活动背景】

【活动目标】

【活动准备】

【活动对象】

【活动过程】

    一、团体暖身阶段:Yes or No

    二、团体转换阶段:亲子关系探一探

        (一) 小玉的故事——“妈妈请您听我说”

        (二)我的家庭纽扣图

    三、团体工作阶段:亲子沟通悟一悟

        (一)烦恼情景剧

        (二)化解矛盾我有方法

    四、团体结束阶段:亲子沟通练一练

        (一)情境演练

        (二)课后拓展延伸:沟通一小步清单

【活动感悟】

【点评】

    第一,来源生活,因“生”而“生活化”。

    第二,情境童趣,因“生”而“生趣化”。

    第三,资源取向,因“生”而

[1]运用发展性团体辅导促进教师心理成长的意义探索[J]. 李涛,刘苏.  长春教育学院学报. 2021(10)

[2]焦点解决团体辅导在高校学业预警学生中的应用[J]. 高杰.  宿州教育学院学报. 2022(02)

[3]叙事取向团体辅导对手机成瘾大学生负性情绪的干预研究[J]. 任洁,汪建.  校园心理. 2022(03)

[4]团体辅导对大学生手机依赖的影响[J]. 戚柳燕,李志强.  郑州铁路职业技术学院学报. 2022(03)

[5]团体辅导与视听刺激干预:大学生心理社会能力培养路径研究[J]. 陈明.  牡丹江师范学院学报(社会科学版). 2021(02)

[6]积极心理团体辅导对高职生攻击性的干预研究[J]. 臧爱明,李飞.  济南职业学院学报. 2021(02)

[7]医学生人际沟通团体辅导效果的实证研究[J]. 金佳懿,朱榆红,韩剑虹.  心理月刊. 2021(15)

[8]新冠肺炎疫情期间大学生网络视频团体辅导过程-效果研究[J]. 张婕,刘宇,杨偲琪,荆磊,何丽琼,樊富珉.  科技导报. 2021(18)

[9]逆商团体辅导对大学生创业情绪和创业能力的干预研究[J]. 姚恩菊.  西部素质教育. 2020(01)

[10]关系取向团体辅导对医学生人际关系的影响研究[J]. 刘慧玲.  心理月刊. 2020(05)


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