410 浏览摘要：改革开放以来,我国高等教育体制改革快速发展,高等教育培养人才规模日益壮大,肩负使命日益重大;同时,高校内外部会计环境也都发生了深刻变化。为促进高校持续、健康发展,对教育成本的核算研究就具有重要意义。本文从高校当前在教育成本核算领域现状和存在的各种问题入手,提出在当前的背景下建立高校教育成本核算体系的必要性和可行性。随后,运用理论与现实相结合的方法,针对典型案例,对高校如何进行教育成本核算进行了详细分析,提出构建高校教育成本核算体系应当遵循权责发生制、相关性、配比、划分收益性与支出性、分类核算等原则,明确规定教育成本核算的主体是高校及其院系,对象是按专业划分的高等教育服务,核算的方法是制造成本法,核算的步骤应当包括确定核算内容、设置相关账户、进行费用分类归集、进行费用分配、编制教育成本报表,等等。接着,为建立高校教育成本核算体系,政府和高校应当积极配合,共同努力采取恰当措施。从政府角度讲,主要是要发布规范的成本核算会计制度、颁布相关成本核算的规章制度与实施细则,从而完善高校教育成本观和相应制度并加强对高校教育成本核算机制约束;从高校的角度讲,主要应当强化办学成本意识和效益意识、加强高校管理体系建设、规范成本构成要素并强化全面监督,从而实现教育成本精细化管理并建立科学的教育资产管理体系,等等。最后,对全文进行了总结。
关键词：高等学校;教育成本
文章目录
中文摘要
Abstract
第1章 绪论
1.1 研究背景
1.1.1 高校会计制度的演变
1.1.2 高校内部会计环境的变化
1.1.3 成本会计的推进
1.2 研究的意义与目的
1.2.1 研究的意义
1.2.2 研究的目的
1.3 研究方法和研究思路
1.3.1 研究方法
1.3.2 研究思路
1.4 本文研究创新
第2章 理论基础与文献综述
2.1 概念界定
2.1.1 高等学校
2.1.2 成本会计
2.1.3 教育成本
2.2 国内外相关文献综述
2.2.1 国外文献综述
2.2.2 国内文献综述
2.2.3 现行研究的局限性
2.3 高校教育成本核算理论基础
2.3.1 公共受托责任理论
2.3.2 新公共管理理论
2.4 本章小结
第3章 当前高校教育成本核算中存在的问题
3.1 教育成本核算存在的问题
3.1.1 外部环境问题
3.1.2 内部环境问题
3.2 问题的成因
3.2.1 没有统一的核算规范体系
3.2.2 财政管理过于集中
3.2.3 无法精准地核算教育成本
3.2.4 财务信息公开度不高
3.3 本章小结
第4章 建立高校教育成本核算体系的必要性与可行性
4.1 构建高校教育成本核算体系的意义
4.1.1 提高高等院校的管理水平
4.1.2 为衡量高校管理效益提供依据
4.1.3 优化资源配置的必要条件
4.1.4 为建立高校费用分担机制奠定基础
4.2 构建高校教育成本核算体系的必要性
4.2.1 教育成本核算是政府核定财政拨款的重要依据
4.2.2 教育成本核算是确定学费收费标准的重要前提
4.2.3 教育成本核算是优化教育资源配置的重要途径
4.2.4 教育成本核算是提升财务管理水平的重要环节
4.2.5 教育成本核算是建立高校经费投入保障机制的需要
4.2.6 教育成本核算是高校体制改革的需要
4.3 构建高校教育成本核算体系的可行性
4.3.1 会计制度的改革为构建高校教育成本核算体系奠定制度基础
4.3.2 教育成本分担机制的发展为教育成本核算体系提供现实基础
4.3.3 信息化技术的高速发展为构建教育成本核算体系提供技术基础
4.3.4 硬件设施建设育人员素质为构建教育成本核算体系提供物质基础
4.4 本章小结
第5章 高校教育成本核算体系的构建
5.1 构建原则
5.1.1 权责发生制原则
5.1.2 相关性原则
5.1.3 配比原则
5.1.4 划分收益性支出与资本性支出原则
5.1.5 分类核算原则
5.2 高校教育成本核算的主体和对象
5.2.1 教育成本核算主体
5.2.2 教育成本核算对象
5.3 教育成本核算的期间和方法
5.3.1 教育成本核算期间
5.3.2 高校教育成本核算方法
5.4 教育成本核算的账户
5.4.1 明确教育成本核算的内容
5.4.2 设置高校教育成本核算的相关账户
5.5 归集、分配并核算教育成本
5.5.1 进行费用分类归集
5.5.2 进行费用分配
5.6 编制教育成本报表
第6章 M高校教育成本核算实例
6.1 教育成本核素的对象
6.2 核算教育成本的期间、方法和账户
6.3 教育成本的归集与分配
6.3.1 进行费用归集
6.3.2 进行费用分配
6.4 编制教育成本报表
6.5 教育成本指标的运用
6.5.1 学生的单位教育成本指标的分析
6.5.2 学生的单位教育成本指标的意义
第7章 构建高校教育成本核算体系的具体措施
7.1 政府应当采取的措施
7.1.1 完善高校教育成本观念与制度
7.1.2 加强对高校教育成本核算的机制约束
7.2 高校应当采取的措施
7.2.1 高校应强化办学成本和效益意识
7.2.2 加强高校管理体系建设
7.2.3 规范教育成本的构成要素,强化全面监督
7.2.4 实现教育成本精细化管理
7.2.5 建立科学的资产与经费管理体系
第8章 结论与展望
8.1 结论
8.2 不足与展望
参考文献
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[2]高校教育成本核算体系构建研究[D]. 常京萍.太原理工大学 2007
[3]高等学校教育成本核算体系研究[D]. 王小业.西安科技大学 2013
[4]高校教育成本核算体系研究[D]. 王卓.沈阳理工大学 2009
[5]高校教育成本核算体系的构建研究[D]. 任雪婷.沈阳理工大学 2016
[6]我国高校教育成本核算问题研究[D]. 王红娟.西北大学 2008
[7]高校教育成本核算体系研究[D]. 胡汉祥.河北大学 2005
[8]高等学校生均教育成本核算问题研究[D]. 何小敏.西华大学 2016
[9]高校教育成本核算体系研究[D]. 周诗懿.西南科技大学 2015
[10]我国高校教育成本核算的研究[D]. 尚晓艳.沈阳理工大学 2011
