教育学论文
  • 计算机应用技术自主学习大专4千字论文范文提纲
    摘要:阐述计算机应用技术自主学习平台的设计和应用,包括系统管理、问卷调查、课程管理、在线考试、课程工具管理的模块,实现在线讨论、视频教学的功能,从而满足教学中的互动需求。 关键词:计算机应用技术;自主学习;文章目录0 引言1 研究背景2 计算机应用技术的自主学习平台3 计算机应用技术课程的自主学习平台设计4 计算机应用技术的自主学习平台应用。    4
  • 教学改革中医药院校大专4千字论文范文提纲
    摘要:20世纪以来,自主学习逐渐引起教育研究领域的重视。本文以医古文课程教材《宝命全形论》一文为例,指出培养学生自主学习能力的4种途径,即工具书是自主学习的钥匙,古训是自主学习的阶梯,批判性思维是自主学习的准绳,中医思维是自主学习的根底。培养学生自主学习能力不仅是高等教育培育人才的重要途径,更是每一个人实现终身教育的必由之路。 关键词:教学
  • 学生自主学习大专选题50个
    1       基于医古文课程培养学生自主学习能力途径探究——以《宝命全形论》为例2计算机应用技术课程自主学习平台的设计与实践3以学生自主学习为导向的教学实践与研究——以水工程经济课程为例4信息化时代大学生自主学习能力培养模式研究——以《金融风险管理》课程为例5自主学习模式下高中思想政治课程教学的思考6新课程改革中初中数学自主学习实践7热工基
  • 幼儿教育课程游戏化区域活动大专4千字论文范文提纲
    摘要:在幼儿园教学教学工作中,由于幼儿的生理机能和思想意识都处于正在发展阶段中,都还不成熟,对于事物的认知能力和理解能力较弱,但对新鲜事物和色彩有高度的兴趣,模仿能力强。在幼儿教育中,为了提高幼儿思想意识,提高幼儿认知能力,规范幼儿行为,教师可以使用游戏化教学的方式,提高幼儿主题学习的兴趣,调动幼儿的积极性,积极和教师一起互动,完成教学内容。本文笔者将对
  • 区域活动有机结合大专4千字论文范文提纲
    摘要:幼儿教育是重要的启蒙教育时期,此时的教育对幼儿的学习和成长有着深远的影响,这是一个人整个教育生涯的开端,所以必须要给予更多的关注,要引导幼儿充满兴趣的学习,快乐的成长进步。结合幼儿的年龄特征,幼儿课程游戏化设置越来越普遍,同时由于区域活动在幼儿教育是个主要教学形式,二者都具有很强的趣味性,所以如果将它们有机结合起来,一定会获得更好的教学效果。在
  • 幼儿教育游戏化区域活动大专4千字论文范文提纲
    摘要:随着社会的发展,幼儿园的教育教学工作受到越来越广泛的重视。在幼儿教学中要保证幼儿教育教学的质量,应用游戏化与区域活动是越来越多教育教学工作者运用的教学方法。在当下的幼儿教学中,运用游戏化与区域活动结合的方法,有利于帮助幼儿营造良好的活动环境,实现游戏化和生活元素的有机结合。通过对区域活动有关概念的陈述,提出了在幼儿园课程中进行游戏化与区域活
  • 民间游戏区域活动大专4千字论文范文提纲
    摘要:民间游戏是由劳动人民自发创编并流传于民间的嬉戏活动,在漫长的历史进程中,折射着中华民族特有的娱乐模式,体现着中华儿女深层的精神追求。民间游戏自身具有的趣味性、娱乐性、益智性等特征吸引着幼儿,给予幼儿源源不断的快乐源泉。幼儿在进行民间游戏的过程中不仅能体验传统文化,还能促进其身心协调发展。区域活动是以幼儿兴趣、需求为核心的低结构教育活动。幼
  • 儿童视角区域活动大专4千字论文范文提纲
    摘要:区域活动是幼儿园课程实施的重要方式,区域活动中如何有效支持幼儿的学习是教师专业能力的体现。笔者从儿童视角出发,结合区域活动实施中的现实困境,从活动前、活动中和活动后三个维度对区域活动实施策略进行探究,以期更好地提升区域活动的质量和价值,促进幼儿的全面发展。 关键词:儿童视角;区域活动;文章目录一、儿童视角应成为幼儿园教师的基本素质二、幼儿
  • 摘要:陶行知先生是我国近现代史上伟大的人民教育家,也是我国第一个提出"教育要以培养创造为宗旨"的教育家。陶行知先生所提出的"创造教育理论",在现代依旧是一座可以指导教育实现的思想宝库,他认为"人人是创造之人",教育应在激发人潜在创造性的同时,也相信每个幼儿都具有较大的创造潜力。文章立足于幼儿区域活动,论如何运用陶行知教育理论,进一步推进幼儿园课程改革,使得
  • 儿童创意戏剧区域活动大专4千字论文范文提纲
    摘要:儿童戏剧主题课程教学与区域活动教学均为幼儿教育教学中的常用模式,且具有各自的优势及弊端,儿童创意戏剧与区域活动的有机结合,不仅可以使幼儿之间进行良好的互动,也便于教师对幼儿进行直观的观察及深入的了解,对幼儿教学活动的设计及优化改良均具有指导意义,对幼儿的全面发展也具有促进作用。文章分别从两者概述入手,对二者有机结合的重要意义予以深入分析,结合
  • 摘要:加强幼儿园课程的游戏化离不开幼儿园的区域活动开展,同时将幼儿课程游戏化与区域活动相结合也有利于促进幼儿全面发展。要实现这一教学目标,不断提升幼儿的综合素质就需要利用好先进的现代教育技术,为幼儿今后的学习发展奠定良好的基础。因此,本文将主要探讨"课程游戏化"的含义及意义,并根据教学经验提出几点"课程游戏化"背景下的幼儿园区域活动的有效策略,为幼儿
  • 课程游戏化区域活动大专4千字论文范文提纲
    摘要:游戏是幼儿在园内一日生活的主要活动形式,是幼儿自由探索的重要方式。幼儿的各种能力都可以从不同的游戏中获得,游戏对于幼儿的成长具有十分重要的意义与价值。 关键词:课程游戏化;区域活动;文章目录一、幼儿园课程游戏化和区域活动有机结合的意义    (一)推动幼儿的心理健康    (二)增强幼儿的自我意识    (三)增强幼儿的艺术鉴赏
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