890 浏览本文在综合运用文献研究方法、问卷调查方法和访谈方法的基础上，调查了X县农村公立幼儿园教师的职业生活状况，调查结果如下：农村公立幼儿园教师的职业认同水平较高，但职业意志面临实际考验；农村公立幼儿园教师的工作压力普遍存在，大部分在负担范围内，但必须严格防止压力升级导致辞职倾向；农村公立幼儿园教师的人际关系整体和谐，但缺乏深入的合作和沟通；农村公立幼儿园教师的专业发展道路狭窄，主要依靠自身的意识，缺乏外部支持。根据调查结果，分析影响农村公立幼儿园教师职业生活状况的因素，并结合实际情况提出改进对策。
第一章绪论
从第一节开始。
一是促进农村学前教育发展的必然要求。
近年来，国家高度重视学前教育的发展，以农村学前教育的发展为重点和难点。2018年11月，中共中央、国务院发布了《关于深化学前教育改革、规范化发展的若干意见》，提出大力发展农村学前教育。原则上，每个乡镇至少设立一个公立中心公园，并辐射带动农村幼儿园的建设。[1]2019年，中共中央、国务院发布了《2035年中国教育现代化》，明确指出以农村为重点，提高学前教育普及水平，大力发展公立幼儿园。[2]在一系列政策支持下，农村公立幼儿园大力发展规模和发展速度，在促进农村学前教育发展的过程中发挥着重要作用，也面临着一些亟待解决的问题。
教师的质量不仅关系到学前教育思想和政策的最终实施水平，也是影响学前教育发展的关键因素之一。在深化农村教育改革、推进农村教育现代化的关键时期，农村幼儿园教师的建设必须处于优先发展的战略地位。农村公立幼儿园教师作为农村学前教育的主力军，其团队的稳定性和质量是农村学前教育进一步良好发展的关键。因此，关注农村公立幼儿园教师的职业生活尤为重要。其次，随着国家建设和发展农村公立幼儿园的加强和国家二孩政策的放开，农村对农村公立幼儿园教师的需求不断扩大。随着供需缺口的增加，农村公立幼儿园教师的职业生活状况必然会发生变化，关注和改善农村公立幼儿园教师的职业生活状况迫在眉睫。
二、研究人员的实践经验。
研究人员曾是X县一所农村公立幼儿园的一名教师。他有三年的农村工作经验，对农村公立幼儿园教师的职业生涯有着深刻的了解。农村公立幼儿园教师是一个相对薄弱的群体。教师的职业生活状况并不理想甚至消极，具体体现在工资低、专业发展滞后等方面，直接影响农村公立幼儿园教师的稳定和农村公立幼儿园的教育质量。近年来，国家出台的政策为农村公立幼儿园的发展指明了方向，也对农村公立幼儿园教师提出了新的要求。农村公立幼儿园教师的职业生活状况是否得到了有效改善？新时代背景下X县农村公立幼儿园教师的职业生活状况是否发生了新的变化？这些问题促使研究人员关注和研究X县农村公立幼儿园教师的职业生活状况。
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第二节研究的意义。
一、理论意义。
农村学前教育是我国学前教育发展的重点和难点。要促进农村学前教育的发展，我们需要依靠农村公立幼儿园作为骨干。关注农村公立幼儿园教师的职业生活状况，改善其不足，有利于建设稳定的农村公立幼儿园教师，提高农村学前教育的发展水平。
因此，本研究以X县农村公立幼儿园教师为研究主体，探索其职业生活状况，探索问题所在，分析问题影响的原因，并提出改进意见。希望通过本研究，为改善农村公立幼儿园教师的职业生活提供一定的理论参考。
二是实践意义。
通过对农村公立幼儿园教师职业生活状况的描述和分析，一方面希望引起各行各业人员对农村公立幼儿园教师职业生活状况的关注，充分了解他们在工作场所的真实感受；另一方面，促进农村公立幼儿园教师解，关注和接受真实的职业生活状态，激发工作积极性和主动性，加快农村公立幼儿园发展，提高农村学前教育整体发展水平，加快现代教育进程。
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第二章研究设计。
第一节的研究内容。
通过对X县农村公立幼儿园教师职业生活状况的调查研究，深入分析了农村公立幼儿园教师的职业生活状况，并对存在的问题提出了合理的建议。
（1）设计《X县农村公立幼儿园教师职业生活调查问卷》，分发给研究对象，统计分析回收问卷，采访部分教师，全面了解X县农村公立幼儿园教师的真实职业生活状况。
（2）根据调查结果，分析X县农村公立幼儿园教师的职业生活状况。
（3）深入探索X县农村公立幼儿园教师的职业生活状况，分析其影响因素，并在此基础上提出改善农村公立幼儿园教师职业生活状况的对策。
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第二节研究方法。
一、文献研究法。
文献研究方法是指通过收集和查阅文献的方法。本研究通过中国知网等学术资源数据库查阅与本研究相关的文献，进一步筛选、整理、总结、参考现有的研究理论成果，为本研究提供理论基础。
二、问卷调查法。
问卷调查方法是通过向被调查人员发放问卷获取信息的一种方法。本研究结合权威参考文献设计问卷初稿，进行预测试，小范围发放问卷，分析信用效率，修改或删除信用效率低的选项；其次，让五位专家修改并提出问卷初稿，然后回收和综合专家意见，调整问卷，形成最终版本。
本研究以X县农村公立幼儿园教师为研究对象，进行不记名调查，通过自编问卷和回收问卷，对回收有效问卷进行统计分析，全面深入了解X县农村公立幼儿园教师职业生活现状，对如何改善农村公立幼儿园教师职业生活提出合理建议。问卷主要涉及以下两个方面：一是婚姻状况、年龄、教育程度、专业、职称水平等调查对象的基本信息；另一方面，调查农村公立幼儿园教师的职业生活状况，主要了解：职业认同、工作压力、人际关系、专业发展。
三，访谈法
访谈方法是访谈者通过口头交流了解某些事件和事物的想法的一种方法。本研究的访谈对象是X县农村公立幼儿园的教师。结合问卷调查，问卷不能准确反映，具有代表性的实际问题，直接与研究对象进行访谈，深入了解其观点和建议。访谈主要有以下两个主要目的：第一，在访谈内容方面，问卷不能涉及，但也具有重要意义和代表性，扩展问卷内容，提高研究结果的准确性和真实性；其次，在访谈过程中，可以引导教师通过面对面的深入沟通，同时，访谈案例是本研究内容的补充。
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第三章 农村公办幼儿园教师职业生存状态结果分析....................15
第一节 农村公办幼儿园教师基本情况..........................15
第二节 农村公办幼儿园教师职业生存状态调查统计...................31
第四章 农村公办幼儿园教师职业生存状态影响因素.....................34
第一节 社会认知影响农村公办幼儿园教师职业声望........................34
第二节 政策的制定与落实影响农村公办幼儿园教师权益......................35
第五章 农村公办幼儿园教师职业生存状态改善对策........................39
第一节 树立良好形象，促进社会认同..........................39
第二节 落实相关政策，维护教师权益......................40
第五章 农村公办幼儿园教师职业生存状态改善对策
第一节 树立良好形象，促进社会认同
一、加强幼儿教师职业的宣传，提高公众的认可度
想要提升农村公办幼儿园教师的职业声望，就必须改变社会对幼儿教师的认知观念，加深社会对幼儿教师的认识，让公众真正地理解幼儿教师，意识到学前教育的重要性。我们可以通过举办学前教育宣传周或宣传月等活动，来加强学前教育的宣传力度，也可以借助网络和新闻媒体的力量，大力宣传国家出台的相关政策文件及对文件的解读和相关新闻报道。社会公众对幼儿教师角色定位不能局限在看护幼儿，带孩子唱歌跳舞等方面，要重视培养新观念，如幼儿教师是幼儿心灵的培育者，引导社会公众正确、科学的认识农村公办幼儿园教师，将其看作是农村学前教育事业不能或缺的人，也是最值得尊重的人。这样不仅有利于提升农村公办幼儿园教师的职业声望，也能促进其职业认同，进而改善其职业生存状态。
此外，农村公办幼儿园可以成为幼儿家长、幼儿教师、幼儿间的桥梁,不定期邀请幼儿家长来园参观，让幼儿家长深入幼儿教师工作，感受幼儿教师的辛苦和不易，这不仅为双方提供了交流合作平台，还能让双方更加了解内心想法，让彼此更加理解和信任。
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结语
农村公办幼儿园教师作为农村学前教育的主力军，其队伍的稳定与否、质量高低是农村学前教育事业进一步良好发展的关键，目前农村公办幼儿园教师职业生存状态不断发展的同时，仍然存在着许多问题。因而关注农村公办幼儿园教师的职业生存状态不仅可以促进农村公办幼儿园的发展，更能实现推动农村学前教育的发展这一非常重要的意义。
本文在综合运用文献研究法、问卷调查法和访谈法的基础上，对 X 县的农村公办幼儿园教师职业生存状态进行调查，其调查结果如下：农村公办幼儿园教师的职业认同总体水平较高但职业意志面临现实考验；农村公办幼儿园教师的工作压力普遍存在且大多在承受范围，但须严防压力升级引发离职倾向；农村公办幼儿园教师的人际关系整体融洽但缺乏深度合作交流；农村公办幼儿园教师的专业发展的路径窄，且大多依赖于自身的自觉性，缺少外部支持力量。根据调查结果分别从社会、政府、幼儿园、教师个体来分析影响农村公办幼儿园教师职业生存状态的因素，并结合实际情况提出改善对策。有关农村公办幼儿园教师职业生存状态这一命题，还有很多需要我们去讨论与研究的地方
由于研究者的理论知识与学术能力有限，结合 X 县农村公办幼儿园实际情况，为了确保农村公办幼儿园教师在填写问卷时能尽量秉持客观的态度，以及考虑后期数据分析存在一定困难，本研究在二次编制问卷时某些维度未作具体展开，将其纳入整合的四个维度里（如将工资待遇、职业前景预测、择业动机、职业满意度等要素纳入职业认同维度，工作时长与工作负荷等要素纳入工作压力维度），此举为了降低调研的难度，敬请见谅。本研究还存在诸多不足的地方，如研究过程中对于某些问题未能深入研究，研究样本区域和研究对象不具代表性，数据分析能力有待于进一步提高等。本研究仅限这次调查以及访谈的结果提出自身的浅显认识，恳请各位专家对本文加以批评指正。
参考文献（略）
