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一、研学旅游基地论文选题推荐
1. 研学旅游基地课程开发与创新路径研究
2. 研学旅游基地服务质量评价指标体系构建
3. 区域特色资源在研学旅游基地建设中的开发与应用
4. 研学旅游基地运营管理模式优化研究
5. 校企合作视角下的研学旅游基地建设实践
6. 研学旅游基地安全管理体系研究
7. 研学旅游基地对地方经济与乡村振兴的带动作用
8. 文化遗产类研学旅游基地的教育功能研究
9. 智慧化研学旅游基地建设路径探析
10. 研学旅游基地师资队伍建设现状与提升对策
11. 红色文化研学旅游基地的课程设计与实践成效
12. 研学旅游基地品牌建设与市场推广策略研究
13. 研学旅游基地可持续发展问题与对策
14. 生态文明视域下的自然类研学旅游基地建设
15. “研学+劳动”综合实践基地模式创新研究
16. 研学旅游基地体验式学习活动的设计与评价
17. 多学科融合背景下研学旅游基地课程整合研究
18. 研学旅游基地政策支持体系分析
19. 研学旅游基地参与学生核心素养提升实证研究
20. 国际比较视角下中国研学旅游基地建设经验借鉴
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二、选择两个题目并写出提纲
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题目一：研学旅游基地课程开发与创新路径研究
一、绪论
1.1 研究背景与意义
1.2 国内外相关研究综述
1.3 研究内容与方法
二、研学旅游基地课程开发的理论基础
2.1 研学旅游与体验式学习理论
2.2 基地课程开发的教育学与管理学依据
三、当前研学旅游基地课程开发现状
3.1 基地课程类型与主要内容分析
3.2 存在的问题：同质化、缺乏创新、与地方资源结合不足等
四、课程开发创新路径探索
4.1 区域特色资源融入课程的创新模式
4.2 多学科融合与课程综合化设计
4.3 信息技术与智慧研学课程创新
4.4 校企、校地、家校协同开发路径
五、典型案例分析
5.1 典型研学基地课程开发创新案例
5.2 成效与经验总结
六、对策建议
6.1 制定分层分类的课程开发标准
6.2 推进教师与社会资源共同参与开发
6.3 建立课程开发评价与持续优化机制
七、结论与展望
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题目二：研学旅游基地服务质量评价指标体系构建
一、绪论
1.1 选题背景与意义
1.2 相关研究综述
1.3 研究方法与技术路线
二、研学旅游基地服务质量内涵界定
2.1 研学旅游服务质量的理论基础
2.2 研学基地服务质量的要素与特征
三、服务质量评价指标体系构建思路
3.1 指标体系设计原则
3.2 指标选取与权重分配方法（专家访谈、问卷、AHP等）
四、评价指标体系的具体构建
4.1 研学基地课程质量指标
4.2 师资与活动组织指标
4.3 安全管理与后勤服务指标
4.4 环境与设施评价指标
4.5 家校社会评价与反馈机制
五、实证分析与应用
5.1 指标体系应用案例（某基地实地调查）
5.2 应用成效与存在的问题
六、优化建议
6.1 持续改进评价体系的对策
6.2 推动行业标准化建设建议
七、结论
