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1 1一年级学生学习适应性问题及改进策略研究 ——以上海市SY小学为例
2 小学低年级学生数学学习习惯调查及培养对策研究 ——以L市开发区小学为例
3 小组工作运用于农村留守儿童良好学习习惯养成研究
4 小组工作介入农村留守儿童学习习惯实务研究 ——以“我学习，我快乐”小组为例
5 小学语文教科书中的生命教育要素研究
6 中学数学教师自主学习能力现状调查与影响因素研究 ——以天津市为例
7 教师课堂管理方式对小学生学习习惯的影响 ——基于家庭环境的中介效应研究
8 综合素质评价下小学生学习习惯现状、问题和对策研究 ——以上海市J小学为例
9 小学家校合作的教育合力提升模式研究 ——以学习习惯养成为例
10 基于数学文本资料的高中生学习习惯研究 ——以海南某中学为例
11 小学高年级学生语文学习习惯调查研究
12 高中学困生课堂不良学习习惯分析及策略研究 ——以常州市A高中为例
13 小学中年级学困生学习习惯培养策略研究
14 幼小衔接中儿童学习习惯养成教育的调查研究
15 小学中年级学困生学习习惯调查研究 ——基于Q市某区的调查
16 幼小衔接背景下大班幼儿学习习惯培养研究
17 “翻转课堂”教学模式在高中数学教学中的应用研究 ——以“直线的两点式方程”为例
18 高中数学教学策略、学生学习习惯与数学学业成绩的关系研究
19 中职生学习适应现状及提升策略研究 ——以上海市四所中职学校为例
20 聋校学生行为习惯现状研究 ——以D市某聋校为例
21 小学教育专业师范生学习力发展现状及提升策略研究 ——以上海S大学为例
22 乌海市W区幼小双向衔接现状的调查研究
23 农村小学参与课间操学生的体育意识对生活方式的影响研究
24 小学生语文学习习惯培养与课堂干预研究 ——以泰安市M小学为例
25 家长教养方式对小学生学习习惯养成的影响研究
26 初中大班额班级分层教学管理对提高教学成绩的模型分析研究
27 农村小学生课后学习习惯现状及其影响因素研究 ——以江苏省A小学为例
28 校外教育经历对幼儿学习习惯的影响 ——以上海市M区J幼儿园、W幼儿园为例
29 关于家庭亲子教育对农村高中学生数学学习习惯的影响的调查研究 ——以黄陂区北片某高中为例
30 基于家庭教养差异的低年级小学生学习习惯培养研究
31 凉山彝族小学生行为习惯养成研究 ——一项人类学的教育考察
32 农村小学一年级新生学习适应性调查研究 ——以Z市三所农村小学为例
33 初中生物理学习习惯的现状调查及对策研究
34 农村中学七年级英语学困生英语学习习惯的调查及培养策略研究 ——以通江县民胜镇中学为例
35 小学生数学学习习惯培养的干预研究
36 家校合作对小学生学习习惯养成的价值研究 ——以《家校联系册》的应用为例
37 农村初一学生数学学习习惯现状调查研究
38 心理教育模式对小学生学习习惯的影响
39 乡村困境儿童学习状况调查研究 ——以和龙市部分乡村小学为例
40 小学高年级学生语文课堂学习习惯调查研究 ——以延吉市JX小学为例
41 外来务工人员随迁子女学习习惯调查及养成研究 ——以常州市某实验学校为例
42 初中生语文学习习惯的现状与培养研究 ——以重庆市巴渝学校等为例
43 城乡结合部小学高年级学生语文学习习惯调查研究 ——以江苏省丹徒新区Y小学为例
44 错题集在初三物理教学中利用的研究
45 小学低年级学生学习适应性存在的问题及对策研究
46 农村学校学风的影响因素研究
47 中职生“三角函数”学习现状调查研究 ——以张掖市某中职学校为例
48 “任务驱动”教学法在初中历史教学中的应用
49 家庭文化资本对小学生学习习惯的影响研究 ——以湖北省随州市x小学为例
50 二胎家庭小学生学习习惯培养的个案服务研究 ——以Y市D社区小璇为例
