265 浏览1 基于ADDIE模型的自贡盐文化教学微课程设计开发路径
2 高等学历继续教育中的生命教育微课程设计研究
3 核心素养视角下的初中生物微课程设计与实践研究
4 基于地域文化的高职语文古诗文的微课程设计与研发
5 基于学科核心素养的初中信息技术微课程设计与实践研究
6 高职英语的微课程设计与教学实践
7 微语文 大世界——指向大语文的微课程设计与实施研究
8 高中语文古诗词“助学型”微课程设计策略
9 藏在地图里的古诗词——以李白足迹为例，基于体验式学习的一年级古诗词微课程设计
10 以赛促研，以研导学——初中“反比例函数的应用”微课程设计研究
11 唐晓雯作品
12 高中信息技术微课程设计与实践研究
13 传感器技术及应用微课程设计、开发及应用
14 基于移动学习的经贸实务类微课程设计研究
15 基于翻转课堂的初中古诗词微课程设计与开发
16 核心素养视域下的高中生物学微课程设计
17 面向国际学生的汉语俗语与文化微课程设计研究
18 面向核心素养的高中生物学微课程设计与应用研究
19 高中音乐微课程设计研究与应用实践
20 联通主义视角下社区教育微课程设计研究
21 基于AHP条件下的体育教学微课程设计研究与实践
22 翻转课堂模式在英语课堂应用的价值与问题分析——评《微课程设计制作与翻转课堂教学应用》
23 借助翻转课堂，让学生灵活运用策略解决问题——“解决问题的策略”微课程设计与说明
24 小学语文微课程设计策略探微
25 读有形的文字，读无形的生活——以“巴蜀英杰：苏轼”微课程设计为例
26 以深度学习为导向的微课程设计策略
27 疫情背景下如何有效开展初中美术线上教学？——工作室《遇见彩铅》主题微课程设计分享
28 基于超星泛雅教学平台的微课程设计与应用研究——以“制冷压缩机”课程为例
29 “探究影响感应电流方向的因素”的微课程设计
30 幼师培训的微课程设计与应用研究
31 深度学习视域下的小学数学微课程设计——例谈“迷思“”错误“”问题”在线开发策略
32 初中语文“情景模式微课程设计”作文教学模式初探
33 ARCS在高职公共英语网络微课程设计中的应用
34 小学“情景模式微课程设计”作文教学模式初探
35 融合移动学习需求的大学数学微课程设计
36 远程教育网络教学微课程设计探究
37 关于《函数的奇偶性》微课程设计方案研究
38 核心素养视域下高中化学微课程设计的理论与实践
39 基于直观想象素养培养的微课程设计研究——以“平面与平面垂直的判定”教学为例
40 基于PBL教学法的“田间试验与统计方法”微课程设计研究
41 小学语文微课程设计的路径研究
42 新闻评论写作微课程设计研究
43 警务技战术微课程设计制作的多学科技术路径
44 高师公共教育学微课程设计探讨
45 基于微信公众平台的微课程设计
46 基于手机的微课程设计、开发与应用策略研究
47 高中语文学习任务群微课程设计方法举隅
48 地方应用型本科院校“嵌入式系统原理与设计”微课程设计
49 “互联网+”背景下初中语文微课程设计与应用
50 SMCR模式下微课程设计教师要素分析
