教育学论文
  • 摘要:《幼儿园教育指导纲要》中对幼儿园数学教育明确提出了生活化的要求,即让幼儿从身边熟悉的生活出发,感知事物的数量关系并体验数学的重要和有趣,幼儿园数学教育生活化的理念日益受到人们的关注。但在现实中幼儿园实施数学教育生活化的途径还是比较单一,多以数学教学活动中创设生活化情境的形式表现,而一日生活中的生活活动作为最真实的生活情境,其蕴涵的幼
  • 教育学论文选题40个    国际人才    优质公平    比较教育    跨文化视角    英国高校    学术教育    教育变革    智慧学习    学科知识图谱    学习科学    教育系统变革    混合式教学    学科思维    课堂教学行为分析    学习设计    发生认识论    教育数据治理&nb
  • 2022年教育学选题22个学科身份认同教师法律地位学术评价学术创业晋升评价职业生涯教育道德领导力教育领导者教育质量与公平学校系统变革知识社会特殊教育助理教师教师教研精准帮扶协作学习混合教学三教改革同伴互动在线开放课程学习主体学业情绪
  • X市幼儿园教育督查工作的问题与完善对策研究
    摘要近年来,人民群众对教育的投入和期望越来越高,各地政府也不断统筹各方面力量,逐年加大对教育方面的投入与支持。人生百年,立于幼学。幼儿园教育作为学前教育的主体教育,质量的提效升级是重点。为了解决教育工作中一些落实不及时、不到位问题,教育督查是一种非常高效的手段。在新形势下,如何把握好教育管理,关键在于构建科学高效的督查机制。教育督查工作根
  • 陈鹤琴“活教育”中的美育思想对当代幼儿美育的启示
    摘要陈鹤琴(1892—1982),浙江省上虞县人, 中国著名儿童心理学家、儿童教育家,中国现代幼儿教育的奠基人。他提出的“活教育”理论,主张中国儿童教育的发展要适合国情,符合儿童身心发展规律,至今对我国儿童教育有着重大意义。他一生从事许多开专创性的幼儿教育理论与实践,被称为“中国幼教之父”。在陈鹤琴“活教育”思想中,美育内涵极为丰富,特别是在幼儿美育
  • 3-6岁幼儿家庭环保教育现状调查研究
    摘要摘要保护环境是当今社会最紧迫的议题。爱护环境应从娃娃抓起。幼儿的认知发展、行为习惯的养成正处于发展的关键期。良好的家庭环保教育更为幼儿良好的环保素养提供了保障。因此,本研究选取了河北省保定市六所幼儿园为例,以三至六岁幼儿家长作为调查研究的对象,以家庭环保教育现状调查为论文的研究方向,尝试归纳家庭环保教育过程中存在的相关问题,并对其原因
  • 3-6岁幼儿家庭劳动教育存在的问题及对策研究
    摘要近年来,国家越来越重视劳动教育,习近平总书记多次强调劳动教育对于建设中国特色社会主义制度的重要意义。劳动教育与德育、智育、体育、美育相辅相成,相得益彰。对于素质教育的实施有着举足轻重的作用,也影响着社会主义建设者与接班人的综合素质。因此,必须高度重视并采取有效的教育措施切实加强劳动教育。幼儿所处的年龄阶段正是形成正确劳动观念,丰富劳动
  • 3-6岁幼儿家长利用动物开展生命教育的现状研究
    摘要摘要生命教育,旨在提升个体的生命质量,实现生命的价值与意义。学前期是儿童身体和心理发展的重要时期,需要家庭、幼儿园与社会正确地引导与教育,才能为今后的成长与发展打下良好基础。家庭是孕育幼儿生命的摇篮,是幼儿接受教育的第一场所,在家庭中开展生命教育有利于幼儿对生命的科学认知,生命技能地掌握,以及对生命意识和生命情感的正确培养,因此,家长
  • 幼儿教师自然教育观念与实践行为的个案研究
  • 幼儿园教师性教育理念与实践的调查研究
    摘要:幼儿性教育已被写入法律,其重要性不言而喻。幼儿教师因其专业角色和地位而责无旁贷。采用问卷调查法、访谈调查法对幼儿性教育的理论与观念进行梳理,明确幼儿性教育中教师们的基本态度和思想观念现状在此基础上思考与讨论与教师实施性教育实际情况相符的幼儿性教育进一步的发展方向,为教师科学实践幼儿性教育提供理论依据。通过对教师在性教育现状分析问题所在
  • 幼儿园教师家庭教育指导专业化现状的调查研究
    摘要家庭教育是学校教育和社会教育的基础,对学前儿童的发展具有深远而持久的影响。近年来,一些家长在教育子女的过程中存在重智轻德、重智轻能、过分宠爱、过高要求等问题,这引起了社会和国家对家庭教育问题的广泛关注。幼儿园教师是联系幼儿园和家长的纽带,是指导幼儿家长家庭教育的合适人选,是幼儿园指导家庭教育的中坚力量。为满足幼儿家长对专业化家庭教育指
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    新时代背景下党的建设质量提升路径研究基层党建工作创新与党员队伍建设研究党建引领社区治理的模式与实践“互联网+”背景下的党建工作创新研究新时代党内监督机制的完善与创新党建工作在国有企业改革中的作用研究党的政治建设与全面从严治党的关系探讨农村基层党组织在乡村振兴中的引领作用党建引领社会治理创新的路径与实践党员干部队伍建设与素质提升研究党建与企
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